
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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