深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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