
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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