人工智能主題圖書展。
11月(yue)的(de)深(shen)職，綠意盎然(ran)，系列書(shu)香(xiang)活動(dong)在(zai)校(xiao)園次(ci)第(di)展開。在(zai)今年的(de)深(shen)職讀書(shu)月(yue)活動(dong)中(zhong)，由(you)我(wo)校(xiao)圖書(shu)館聯合校(xiao)內多部(bu)門在(zai)西麗(li)湖校(xiao)區舉辦的(de)“人工智能(neng)周(zhou)”活動(dong)顯(xian)得尤為亮(liang)眼(yan)。
圖書(shu)館(guan)(guan)西麗湖分館(guan)(guan)一(yi)樓大廳的(de)(de)“學習無止境，創(chuang)(chuang)新(xin)有(you)未(wei)來(lai)”——師生(sheng)(sheng)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)作品展(zhan)(zhan)(zhan)，展(zhan)(zhan)(zhan)出(chu)我校師生(sheng)(sheng)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)創(chuang)(chuang)新(xin)作品十幾件，體現(xian)了我校師生(sheng)(sheng)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)智(zhi)(zhi)慧與(yu)專業技(ji)能(neng)。人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)專題圖書(shu)展(zhan)(zhan)(zhan)關注(zhu)國家人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)技(ji)術的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)影響，集中展(zhan)(zhan)(zhan)出(chu)館(guan)(guan)藏人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)相關圖書(shu)1000余冊。人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)知(zhi)識(shi)圖片(pian)展(zhan)(zhan)(zhan)則有(you)針對性地介紹了人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)現(xian)狀。同時，圖書(shu)館(guan)(guan)邀(yao)請(qing)校內(nei)校外專家開展(zhan)(zhan)(zhan)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)專題講座(zuo)與(yu)報(bao)告(gao)，并(bing)在電子屏播放當(dang)前最熱門的(de)(de)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)知(zhi)識(shi)視頻，供讀者(zhe)觀看(kan)、學習。一(yi)系列(lie)活(huo)動激發(fa)了師生(sheng)(sheng)對新(xin)技(ji)術、新(xin)知(zhi)識(shi)的(de)(de)興趣，人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)技(ji)術知(zhi)識(shi)普及和閱讀推廣收效良(liang)好。
人工智能時代背(bei)景下，如何整合和利用資源(yuan)，為讀者(zhe)搭(da)建一個(ge)文(wen)獻中心(xin)、學習中心(xin)、文(wen)化(hua)(hua)交流(liu)中心(xin)，是(shi)擺在圖書(shu)館(guan)面前的(de)現實問題。我校(xiao)圖書(shu)館(guan)一向重視(shi)閱讀推廣和文(wen)化(hua)(hua)育人工作(zuo)，積(ji)極響應(ying)國家(jia)的(de)戰略，開展各類文(wen)化(hua)(hua)活動，豐富(fu)書(shu)香校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)，目前在學校(xiao)已經形成了“深(shen)職讀書(shu)月”與“校(xiao)園悅(yue)讀季”兩大品(pin)牌，并在師生(sheng)中產生(sheng)深(shen)遠(yuan)影響，充分發揮(hui)著文(wen)化(hua)(hua)育人的(de)功(gong)能。
（圖書館 羅俊 紀珂 龔自(zi)振/圖文）
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