深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化自覺(jue),強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文化引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化及高(gao)雅(ya)文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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