
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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