深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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