深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以來，深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來，深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。