深圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。