簽約儀式在留仙洞校區同德樓舉行。
10月30日下午，黨委書(shu)記陳秋明在留仙(xian)洞校(xiao)區親切(qie)會見了德(de)(de)國薩爾(er)(er)蘭工程(cheng)和(he)經濟(ji)(ji)應(ying)用技術(shu)大學(xue)校(xiao)長(chang)(chang)沃(wo)爾(er)(er)拉德(de)(de)?隆(long)美爾(er)(er)（Wolrad Rommel）教授一行。雙方就合(he)作(zuo)建設我校(xiao)中(zhong)德(de)(de)智慧制造學(xue)院相關事(shi)項(xiang)進行了全(quan)面深入的交流(liu)，并簽訂(ding)了《戰略合(he)作(zuo)框架(jia)協(xie)議》。德(de)(de)國薩爾(er)(er)蘭工程(cheng)和(he)經濟(ji)(ji)應(ying)用技術(shu)大學(xue)主任Mario Korherr，德(de)(de)國薩爾(er)(er)蘭工程(cheng)和(he)經濟(ji)(ji)應(ying)用技術(shu)大學(xue)駐華(hua)代表孫中(zhong)生、崔紅珊，我校(xiao)副校(xiao)長(chang)(chang)董朝(chao)君等(deng)出席(xi)儀(yi)式(shi)。
在(zai)致辭(ci)中(zhong)，陳秋明首先簡要介紹(shao)了我(wo)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)發展的有關情況。他說，兩校(xiao)(xiao)的辦學(xue)理念(nian)十(shi)分相似，希望借助德(de)國“工業4.0”之東風，快速推動德(de)國模(mo)式在(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)發展，探索一些切實(shi)可行的經驗和做法(fa)。此次，雙方簽(qian)署的《戰略(lve)合作框架協議》，愿(yuan)景美好、目標宏大，希望借兩校(xiao)(xiao)合作之良(liang)機，扎(zha)實(shi)共同(tong)推進智(zhi)能制造人才培養新模(mo)式。同(tong)時，期待兩校(xiao)(xiao)間建(jian)立起良(liang)好的合作伙伴關系(xi)，爭取(qu)早日(ri)建(jian)成中(zhong)德(de)智(zhi)慧制造學(xue)院，助推我(wo)校(xiao)(xiao)中(zhong)國特(te)色(se)世(shi)界一流職業院校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)。
沃爾拉德?隆美爾（Wolrad Rommel）簡要(yao)介紹了薩爾蘭州歷史以(yi)及(ji)薩爾蘭工程(cheng)和(he)經濟(ji)應用技術大學(xue)的總體情況。他希望雙方按照《戰略合(he)作(zuo)框(kuang)架(jia)協議》所設立的宏偉目標，緊(jin)密(mi)合(he)作(zuo)，共同努力促(cu)進兩(liang)國(guo)的職業教育發展(zhan)，將德國(guo)“工業4.0”智能制造(zao)模(mo)式中(zhong)國(guo)化，為中(zhong)國(guo)培養符合(he)“中(zhong)國(guo)制造(zao)2025”和(he)德國(guo)“工業4.0”的優秀人才。
薩爾蘭工(gong)程和經(jing)濟(ji)應用技術大學(xue)(xue)是德(de)國(guo)107所應用技術大學(xue)(xue)之(zhi)一(yi)，是隸屬于薩爾州的一(yi)所公立大學(xue)(xue)，其(qi)學(xue)(xue)習、教(jiao)學(xue)(xue)、繼續(xu)教(jiao)育、科研和技術轉化等方面(mian)都深入結(jie)合(he)當地特點(dian)，是一(yi)所應用技術導向(xiang)型高(gao)校。該校設有4個學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（建筑(zhu)工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、社會學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）和1個德(de)法(fa)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。
（機電工程學院/文(wen) 宣傳部(bu)/圖）
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