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深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略，加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
