第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會在我(wo)校留仙洞校區同德樓舉行。

11月1日(ri)，2018第20屆(jie)海峽兩岸應(ying)用型(xing)(xing)（技術與職業(ye)）高等(deng)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)術研(yan)討會在我(wo)校隆重舉行。本屆(jie)研(yan)討會由我(wo)校、上海第二工(gong)業(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、臺北(bei)科技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京聯合(he)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯合(he)發起，我(wo)校承辦(ban)，臺灣地(di)區(qu)(qu)建國科技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、朝陽(yang)科技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、龍(long)華科技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯合(he)舉辦(ban)。來(lai)自(zi)海峽兩岸以(yi)及港澳地(di)區(qu)(qu)的(de)28所(suo)高校的(de)200余位專(zhuan)家、學(xue)(xue)(xue)者(zhe)以(yi)及青(qing)年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代(dai)表(biao)共(gong)聚鵬城，交流對話、互學(xue)(xue)(xue)互鑒，圍繞“智能(neng)時代(dai)與應(ying)用型(xing)(xing)高等(deng)教育(yu)變革”這一主(zhu)題，共(gong)同謀劃在智能(neng)時代(dai)推(tui)動兩岸應(ying)用型(xing)(xing)高等(deng)教育(yu)人才培養(yang)與創新發展。

深圳(zhen)市(shi)(shi)副市(shi)(shi)長王立新、國臺(tai)辦(ban)交流局(ju)三處(chu)副處(chu)長毛(mao)玉鋒、廣東(dong)省臺(tai)辦(ban)交流處(chu)調(diao)研員徐業昌、深圳(zhen)市(shi)(shi)教育局(ju)副局(ju)長許(xu)建領(ling)、深圳(zhen)市(shi)(shi)臺(tai)辦(ban)副主(zhu)任楊莉、深圳(zhen)市(shi)(shi)前海管理局(ju)副局(ju)長田敏、我校黨委書記(ji)陳秋明等以(yi)及發(fa)起(qi)院校領(ling)導、合辦(ban)院校領(ling)導、論(lun)壇發(fa)起(qi)人等領(ling)導參(can)加會議(yi)。

為助力粵(yue)港澳大灣區(qu)的協同(tong)發展，今年研討(tao)會首次邀請港澳地區(qu)嘉賓(bin)參加，以擴大研討(tao)會的影響力，增進海峽(xia)兩岸及港澳地區(qu)之間應用型(xing)高等教育的交流與合(he)作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深(shen)圳職業(ye)教育的關心支持(chi)。

開幕(mu)式上，王(wang)立(li)新在(zai)致辭(ci)中(zhong)首先對(dui)(dui)(dui)社會各界(jie)特(te)別是職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界(jie)長期以(yi)來(lai)(lai)對(dui)(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)關心支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)表示衷(zhong)心感(gan)謝。他(ta)指出，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)實體經(jing)濟的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)離(li)不(bu)開智能制造，離(li)不(bu)開職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，本次大會主題“智能時代與(yu)應用型高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)變革”與(yu)當前社會實際(ji)和未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)勢(shi)相當契(qi)合，可謂適(shi)逢其時。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)多(duo)年來(lai)(lai)一直(zhi)致力(li)于推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，對(dui)(dui)(dui)標德國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)，取得了比較顯著的(de)成績(ji)。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)作為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)名片(pian)”，已成為(wei)全國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域獨具辦(ban)學特(te)色、非常(chang)有影響力(li)的(de)人才(cai)培養(yang)基(ji)地，市委市政府將一如既往的(de)對(dui)(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)、對(dui)(dui)(dui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)建(jian)設(she)給予全力(li)支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)。他(ta)希望(wang)，在(zai)本次研討會上，各方專家學者可以(yi)多(duo)交流好經(jing)驗、好做法(fa)，多(duo)為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)傳經(jing)送寶，支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明(ming)說，二十年來，通過研討會這個平(ping)臺，兩岸應(ying)(ying)用(yong)(yong)型院校進一(yi)步(bu)拓寬了交(jiao)流(liu)合作的(de)(de)領域，提升了交(jiao)流(liu)合作水平(ping)，取(qu)得了一(yi)系列豐碩的(de)(de)成果(guo)，擴大了兩岸師生(sheng)的(de)(de)受益面和(he)獲得感，為兩岸應(ying)(ying)用(yong)(yong)型高等教育發展注入源源不斷的(de)(de)強勁動(dong)力。他說，智能化時(shi)代悄然而至，給兩岸應(ying)(ying)用(yong)(yong)型高等教育帶來了共同的(de)(de)機遇與挑戰。面對(dui)新時(shi)代對(dui)應(ying)(ying)用(yong)(yong)型技術人(ren)才的(de)(de)新要(yao)求，我們(men)應(ying)(ying)該不負(fu)歷史和(he)時(shi)代所托(tuo)，主動(dong)承(cheng)擔職責(ze)，攜手(shou)推(tui)動(dong)兩岸應(ying)(ying)用(yong)(yong)型高等教育合作向縱深邁(mai)進。

與會人員合影。

據(ju)了解，始于(yu)(yu)1999年的(de)海(hai)峽(xia)兩岸(an)應(ying)(ying)用型(xing)（技(ji)術與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)）高(gao)(gao)(gao)等教育學術研討會，由我(wo)校、上海(hai)第二(er)工業(ye)(ye)(ye)大學、臺(tai)北科技(ji)大學、北京聯合大學聯合發起，并每(mei)年于(yu)(yu)北京、上海(hai)、深圳、臺(tai)灣四地輪流舉辦(ban)，今年已是(shi)第20屆。20年來，這一平臺(tai)為(wei)(wei)兩岸(an)應(ying)(ying)用型(xing)高(gao)(gao)(gao)等院校尤(you)其是(shi)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育院校構建(jian)了一個展示自我(wo)、互動(dong)交流的(de)重(zhong)要(yao)渠道，推動(dong)了兩岸(an)應(ying)(ying)用型(xing)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育的(de)共同發展，舉辦(ban)至今已逐漸發展成為(wei)(wei)在兩岸(an)教育界具有重(zhong)要(yao)影(ying)響(xiang)的(de)高(gao)(gao)(gao)規格、高(gao)(gao)(gao)層次的(de)應(ying)(ying)用型(xing)學術盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的(de)研討(tao)(tao)會(hui)內容豐(feng)富、主(zhu)題突出。研討(tao)(tao)會(hui)緊密圍繞主(zhu)題和(he)議題，進(jin)行了(le)形式多樣(yang)的(de)探討(tao)(tao)和(he)交流。除大(da)(da)會(hui)主(zhu)題報告外，還舉行了(le)圓桌論壇(tan)、校企(qi)對話、校長與大(da)(da)學生交流對話等環節，大(da)(da)家圍繞主(zhu)題積極發言，深入討(tao)(tao)論。

與會聽眾認真聽講。

在主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)報(bao)告環節，10位院(yuan)校(xiao)和企業(ye)代(dai)(dai)表圍繞(rao)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)發(fa)表講演，對智(zhi)(zhi)能時代(dai)(dai)下的(de)治(zhi)校(xiao)應用提供了(le)許多真知灼(zhuo)見。臺北(bei)科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)長王錫福就(jiu)(jiu)面(mian)(mian)對科(ke)技產(chan)業(ye)發(fa)展，暢談了(le)培養創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才的(de)具(ju)體(ti)實(shi)踐；田敏介(jie)紹了(le)前海(hai)的(de)教(jiao)育(yu)設施布局以及前海(hai)的(de)科(ke)技創(chuang)(chuang)新發(fa)展，她歡(huan)迎更多的(de)青年人(ren)來前海(hai)自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)，推動科(ke)技產(chan)業(ye)在前海(hai)聚集；香港(gang)(gang)(gang)職(zhi)(zhi)業(ye)訓練局助理(li)執行(xing)干事(shi)及跨(kua)學(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)術(shu)總監(jian)甄鼎(ding)君就(jiu)(jiu)對準粵港(gang)(gang)(gang)澳大(da)(da)灣區發(fa)展，介(jie)紹了(le)面(mian)(mian)向21世(shi)紀(ji)香港(gang)(gang)(gang)職(zhi)(zhi)業(ye)專才教(jiao)育(yu)發(fa)展情況；陳秋(qiu)明結合學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)踐就(jiu)(jiu)人(ren)工智(zhi)(zhi)能背景下，如何建(jian)設一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)提出建(jian)設路(lu)徑(jing)。與(yu)(yu)會(hui)專家(jia)學(xue)(xue)者(zhe)還就(jiu)(jiu)智(zhi)(zhi)能時代(dai)(dai)的(de)變(bian)與(yu)(yu)不(bu)變(bian)、新時代(dai)(dai)高水(shui)平應用型大(da)(da)學(xue)(xue)建(jian)設、系統(tong)創(chuang)(chuang)新等熱門話題(ti)發(fa)表了(le)演講，視角不(bu)一，精辟入里，受到與(yu)(yu)會(hui)嘉賓和學(xue)(xue)者(zhe)的(de)熱烈歡(huan)迎。

圓桌論壇現場。

在(zai)圓桌論(lun)壇(tan)上，10位院校學(xue)(xue)者(zhe)、企(qi)業代(dai)表就各自的探索(suo)性(xing)做法進行了(le)分享。就“智(zhi)(zhi)能時代(dai)應用型(xing)人才(cai)培養(yang)模(mo)式變革(ge)”議題，與(yu)會(hui)專家學(xue)(xue)者(zhe)們“注重培養(yang)學(xue)(xue)生主動學(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)習的能力”、“將人工(gong)智(zhi)(zhi)能技術(shu)引入課堂(tang)”、“培養(yang)學(xue)(xue)生熟練使用人工(gong)智(zhi)(zhi)能新(xin)工(gong)具”等觀(guan)點都令人耳(er)目一新(xin)。在(zai)“校企(qi)合作協同創新(xin)探索(suo)與(yu)實(shi)踐”議題的討(tao)論(lun)中，代(dai)表們提(ti)出了(le)通過(guo)共同開發教學(xue)(xue)資源庫等方式，參與(yu)到人才(cai)培養(yang)的過(guo)程；通過(guo)校外實(shi)習、產學(xue)(xue)合作、科研轉化等手段培養(yang)應用型(xing)人才(cai)等觀(guan)點。

此外(wai)，會議還(huan)設立了智能時(shi)(shi)代新(xin)(xin)型人才培(pei)養模式探(tan)索；互(hu)聯(lian)網+背景下(xia)應(ying)用型高(gao)等(deng)教(jiao)育改革(ge)；產(chan)教(jiao)融合(he)校企合(he)作創(chuang)新(xin)(xin)機制研(yan)究；智能化校園建設與校務(wu)發展研(yan)究等(deng)四個專(zhuan)題分論(lun)壇(tan)，80多位專(zhuan)家、學(xue)者圍繞(rao)專(zhuan)題宣讀論(lun)文，坦誠交流，從(cong)不同角度深入分析了智能時(shi)(shi)代背景下(xia)應(ying)用型高(gao)等(deng)教(jiao)育的(de)改革(ge)探(tan)索，為職業教(jiao)育的(de)未來發展貢獻(xian)智慧(hui)。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天下(xia)午，一場(chang)精彩的(de)兩岸(an)校(xiao)(xiao)(xiao)（院）與(yu)大學生(sheng)對話(hua)交流(liu)會在我校(xiao)(xiao)(xiao)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)圖書館報(bao)告廳舉行(xing)。圍繞“智能(neng)時代職業院校(xiao)(xiao)(xiao)學生(sheng)面(mian)臨的(de)挑戰(zhan)與(yu)機遇”“互聯網+背景下(xia)的(de)大學生(sheng)創新與(yu)創業”“校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作與(yu)學生(sheng)發展”這三大主題，9位(wei)來(lai)自兩岸(an)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)進(jin)行(xing)了主旨發言，并與(yu)兩岸(an)500余位(wei)青(qing)年(nian)學生(sheng)代表(biao)開展了對話(hua)。

青年學子提問。

未來(lai)已來(lai)，職業(ye)院(yuan)校的(de)學(xue)生該(gai)怎(zen)么辦？即(ji)將消(xiao)失的(de)專(zhuan)業(ye)，智能(neng)時代教學(xue)又該(gai)怎(zen)樣改革？我學(xue)的(de)專(zhuan)業(ye)是否還(huan)有未來(lai)？……面對兩岸(an)青(qing)年(nian)學(xue)子的(de)疑惑，院(yuan)校長們給(gei)出(chu)了寶貴(gui)的(de)應對“秘籍”。

“淡定！要(yao)對自(zi)己(ji)(ji)充滿自(zi)信，沉著應(ying)對。”院(yuan)校長們建議兩岸學子，面對人(ren)工(gong)智能(neng)時代的(de)到(dao)來，要(yao)把握(wo)時代的(de)脈動，夯實(shi)基(ji)礎(chu)，掌握(wo)“絕技”提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)就業能(neng)力、掌握(wo)新(xin)技能(neng)提升自(zi)主學習能(neng)力、掌握(wo)擁(yong)有(you)幸福生活的(de)創造能(neng)力，以(yi)不變(bian)(bian)應(ying)萬(wan)變(bian)(bian)。雖然(ran)智能(neng)時代詭譎多變(bian)(bian)，但(dan)人(ren)的(de)本質是不會改變(bian)(bian)，做有(you)溫度的(de)人(ren)，做臉上有(you)笑(xiao)、心中有(you)愛的(de)人(ren)，自(zi)信擁(yong)抱未來。

學(xue)(xue)子們(men)(men)紛紛表示，兩(liang)岸(an)的(de)(de)(de)美好未來需要我們(men)(men)兩(liang)岸(an)青年(nian)學(xue)(xue)子去開(kai)創。今日，我們(men)(men)兩(liang)岸(an)青年(nian)學(xue)(xue)子同為桃李(li)芬芳(fang)，明天，我們(men)(men)將(jiang)同為國家和民族(zu)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)棟梁。所(suo)以(yi)，面對當前互聯網時(shi)代背(bei)景下的(de)(de)(de)新機(ji)遇和新挑(tiao)戰，大家要以(yi)更積極的(de)(de)(de)心態，更前瞻的(de)(de)(de)視野去應對，共(gong)同為兩(liang)岸(an)的(de)(de)(de)繁榮與發(fa)(fa)展貢獻青年(nian)學(xue)(xue)子的(de)(de)(de)一份(fen)力量(liang)。

研(yan)討會期(qi)間(jian)，海峽(xia)兩岸青年學子朝夕相(xiang)處、共敘(xu)情誼(yi)，游(you)覽前(qian)海堤，漫步校園(yuan)間(jian)，交流探討共同感興趣的(de)話題，結下了(le)深(shen)深(shen)的(de)友誼(yi)。

新時代新起點再出發

閉幕(mu)式上(shang)，陳秋(qiu)明對本(ben)次(ci)論壇(tan)進(jin)行(xing)了總結。他說，本(ben)次(ci)論壇(tan)是一(yi)次(ci)促(cu)進(jin)交流(liu)、增進(jin)友(you)(you)誼的(de)盛(sheng)會(hui)，是一(yi)次(ci)深化合作、共(gong)(gong)贏(ying)發(fa)展(zhan)的(de)盛(sheng)會(hui)。他希望海(hai)峽(xia)兩岸的(de)同仁(ren)以本(ben)屆研(yan)討會(hui)為契機(ji)，繼(ji)續(xu)發(fa)揚互助(zhu)、合作、共(gong)(gong)贏(ying)的(de)精神，進(jin)一(yi)步鞏(gong)固和加強友(you)(you)好合作，承前啟后、繼(ji)往開來，在新的(de)歷史起點上(shang)攜手(shou)共(gong)(gong)筑美好未(wei)來，為進(jin)一(yi)步加強兩岸高等教育的(de)交流(liu)合作、促(cu)進(jin)海(hai)峽(xia)兩岸人(ren)文交流(liu)及(ji)教育共(gong)(gong)同發(fa)展(zhan)做出新的(de)更大貢獻(xian)。

交接會旗。

成(cheng)員單位(wei)校長握手合(he)影。

最后，陳秋明代表(biao)本屆論壇東道(dao)主(zhu)深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院與(yu)下屆會議承辦單(dan)位朝陽科(ke)技(ji)大學校長(chang)鄭(zheng)道(dao)明交接了(le)會旗。

我(wo)校與嶺東科技(ji)大(da)學舉行(xing)學術合作簽約儀式(shi)。

研討會期間，我校與(yu)嶺(ling)東科技(ji)大學舉行學術合作簽約儀式，促進兩(liang)校的(de)文化(hua)交流(liu)、增進兩(liang)校的(de)友誼(yi)。

當晚，一(yi)場名為“再一(yi)次出(chu)發”2018海峽兩岸高等職業（技能）院校(xiao)文藝晚會(hui)在音(yin)樂(le)廳(ting)隆(long)重(zhong)舉行。青年學子們(men)載歌載舞，共同譜(pu)寫高職的華美樂(le)章。

（宣(xuan)傳部 李世卓(zhuo) 巫憶蘇/文 張 雷 簡嘉禹 楊凱濤 王晨(chen) 馮健彬(bin) 劉靜 吳業波/圖）