深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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