探討如何在深職院健康成長成才
我校第十一次書記校長下午茶在國學館舉行。
10月24日下午(wu)，我校第十一次書記(ji)校長(chang)下午(wu)茶(cha)在國學(xue)(xue)(xue)館舉行，黨委書記(ji)陳秋明與來自(zi)14個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的2018級新生代表圍坐一堂，共飲(yin)下午(wu)茶(cha)，圍繞“如何在深職院(yuan)健康成長(chang)成才”的主題進行探討，現場(chang)氣氛(fen)融洽，互(hu)動熱烈。學(xue)(xue)(xue)生工作部(bu)部(bu)長(chang)彭(peng)遠威、校團委書記(ji)張鋒(feng)興、黨政辦副(fu)主任王(wang)波也參加了討論。
“同學(xue)們到(dao)校已(yi)經(jing)將近(jin)兩個月(yue)了，我(wo)想聽(ting)聽(ting)大(da)家到(dao)了深職院是什么感受，對未來(lai)三年(nian)又有(you)什么打算(suan)？希望通(tong)過學(xue)校的(de)努力，讓同學(xue)們在(zai)成(cheng)長成(cheng)才方面有(you)收獲，在(zai)校園生(sheng)活中有(you)幸(xing)福，畢業之后對母校有(you)惦念。”書記親切的(de)一(yi)席話拉近(jin)了與(yu)同學(xue)們的(de)距離，大(da)家頓時打開了話匣子(zi)，你一(yi)言，我(wo)一(yi)語，表達內心想法，傾訴困難疑惑。
到場的(de)(de)大多(duo)是(shi)新生(sheng)(sheng)班級的(de)(de)班長、團支書和(he)級長，大家結合自(zi)(zi)身經歷，從選(xuan)擇(ze)來深(shen)職(zhi)的(de)(de)原因說起，談人生(sheng)(sheng)規劃、聊(liao)學習生(sheng)(sheng)活、講工(gong)作(zuo)(zuo)經驗、提問(wen)題建議。其中，“改變”和(he)“充實”是(shi)高頻詞，“忙并快(kuai)樂著”是(shi)常態。“一(yi)(yi)踏進深(shen)職(zhi)校門，自(zi)(zi)豪感就(jiu)油然而生(sheng)(sheng)。放棄本(ben)科而選(xuan)擇(ze)深(shen)職(zhi)院(yuan)，我一(yi)(yi)點也(ye)不后悔(hui)。”來自(zi)(zi)傳播學院(yuan)的(de)(de)鄭茜兮同(tong)學興奮(fen)地表示(shi)，“聽說學校提出(chu)要建設中國(guo)特色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校，今年也(ye)新增了(le)不少(shao)聚(ju)焦國(guo)家戰略的(de)(de)新專業(ye)，作(zuo)(zuo)為深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)，我們(men)一(yi)(yi)定要用好學校的(de)(de)平臺和(he)資源，提升自(zi)(zi)我，打(da)造核心競(jing)爭力(li)。”
其(qi)他(ta)新生(sheng)代表也就同學(xue)們(men)普遍關(guan)心的深(shen)造渠道、出(chu)國(guo)交流(liu)、專業課(ke)程、學(xue)風建設、住宿(su)條件等(deng)方面(mian)提出(chu)各自(zi)的想法和(he)建議(yi)。陳秋明認真聆聽了每位同學(xue)的發言(yan)，對大(da)家反映的問題予以耐心細(xi)致的回應(ying)，并(bing)要求相關(guan)部門認真記(ji)錄并(bing)研究解決(jue)，切(qie)實將學(xue)生(sheng)需求擺在第一(yi)位。
陳秋明在(zai)總結時感謝(xie)各位(wei)新生(sheng)代(dai)表(biao)的暢所(suo)欲(yu)言，他表(biao)示(shi)，聽到大(da)(da)(da)家真實的感受和(he)想法感到非常高興(xing)，希(xi)望(wang)同學(xue)們大(da)(da)(da)學(xue)三年(nian)的校園生(sheng)活(huo)過得充實精彩，畢竟，學(xue)生(sheng)的健康成長成才是(shi)學(xue)校最大(da)(da)(da)的目標和(he)心愿。
最后，他對新(xin)生(sheng)(sheng)代表提(ti)(ti)出(chu)五(wu)點要(yao)(yao)(yao)求：一(yi)要(yao)(yao)(yao)將個人成(cheng)長成(cheng)才與國(guo)家(jia)、城市的(de)(de)(de)發展緊密聯系起來，順應時代潮流，在(zai)努力為國(guo)家(jia)做貢獻的(de)(de)(de)同(tong)時，實現個人理想和價值；二要(yao)(yao)(yao)做好(hao)人生(sheng)(sheng)規劃(hua)，無(wu)論是(shi)專(zhuan)注于(yu)專(zhuan)業，還是(shi)參(can)加社團組織(zhi)，都要(yao)(yao)(yao)活出(chu)精彩(cai)，不負青(qing)春，同(tong)時帶動班級同(tong)學(xue)，過好(hao)大學(xue)生(sheng)(sheng)活；三要(yao)(yao)(yao)學(xue)好(hao)專(zhuan)業本領，專(zhuan)業是(shi)職業院校的(de)(de)(de)優勢和特色(se)所在(zai)，要(yao)(yao)(yao)扎實刻苦，掌握(wo)一(yi)手(shou)絕技(ji)，練就看家(jia)本領；四要(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)高(gao)個人綜(zong)合素質(zhi)(zhi)，有意識(shi)地吸(xi)收各方面(mian)的(de)(de)(de)知識(shi)，培養表達能力、提(ti)(ti)升談吐氣質(zhi)(zhi)；五(wu)要(yao)(yao)(yao)當好(hao)同(tong)學(xue)和老師間溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)橋梁，增(zeng)強班集(ji)體凝聚力，營造積(ji)極向(xiang)上的(de)(de)(de)氛圍，全體師生(sheng)(sheng)上下齊心，共同(tong)建設世界一(yi)流。
（宣(xuan)傳部(bu) 巫(wu)憶蘇/文 張雷/圖）
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