
深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一,建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五(wu)大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際教(jiao)育交流與合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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