
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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