
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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