深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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