深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)研平(ping)臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學院開始試(shi)行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。

學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。