
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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