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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深入(ru)推進“六個融合”，人才培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。
