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深(shen)圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職業教育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
