
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。