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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校之(zhi)一，建校以來，學校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
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