深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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