深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
25年間(jian),學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展,年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan),累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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