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我校首屆現代學徒制“寶安婦幼助產班”開班

發布:2019-06-20

我校首屆現代學徒制“寶安婦幼助產班”開班

“寶安婦幼助產班”開班儀式在官龍山校區崇德樓舉行。

    6月19日下午,我校(xiao)與深(shen)圳市寶安區(qu)婦幼(you)保健院(yuan)首(shou)屆現(xian)代學(xue)(xue)徒(tu)制“寶安婦幼(you)助產班(ban)”開班(ban)儀式在官龍山校(xiao)區(qu)崇德樓南516會(hui)議室舉行。學(xue)(xue)校(xiao)副(fu)校(xiao)長馬(ma)曉明以及(ji)深(shen)圳市寶安區(qu)婦幼(you)保健院(yuan)院(yuan)長陳旭、副(fu)院(yuan)長(分管護理(li))黃艷(yan)梅(mei)、副(fu)院(yuan)長(分管科(ke)教)朱元方等領導出席會(hui)議。參(can)加會(hui)議的還有醫護學(xue)(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(主持工作)徐晨及(ji)“寶安婦幼(you)助產班(ban)”全(quan)體師生。

  首先,徐(xu)晨代(dai)表(biao)(biao)全(quan)院(yuan)師生對深(shen)圳市寶安區婦幼保(bao)健院(yuan)長期(qi)以來(lai)對職業(ye)教育(yu)和我院(yuan)人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)關心與(yu)支持表(biao)(biao)示(shi)感(gan)謝,對入(ru)選首屆“寶安婦幼助(zhu)(zhu)產(chan)班(ban)”30名學(xue)(xue)員(yuan)表(biao)(biao)示(shi)祝賀。隨(sui)后(hou),“寶安婦幼助(zhu)(zhu)產(chan)班(ban)”學(xue)(xue)生代(dai)表(biao)(biao)沈(shen)涵發言(yan),表(biao)(biao)示(shi)今后(hou)將不斷加強學(xue)(xue)習的(de)自主性(xing)、創造性(xing),在提(ti)升職業(ye)技能(neng)水平的(de)同時,更要加強自身綜合素質,全(quan)面提(ti)升職業(ye)素養(yang)與(yu)職業(ye)能(neng)力。

  接(jie)著,陳旭致辭,他指出(chu)現代學(xue)徒制“寶(bao)安婦(fu)幼助產班”的成立,不但(dan)能(neng)(neng)為寶(bao)安區(qu)婦(fu)幼保(bao)健院定(ding)向輸出(chu)專業人才(cai),加(jia)強醫衛人員隊伍建(jian)設,而且有利于院校(xiao)雙方將(jiang)知識與(yu)技能(neng)(neng)有效(xiao)結合(he),將(jiang)課程內容與(yu)職業標準(zhun)對接(jie)、教學(xue)過程與(yu)實操訓練(lian)對接(jie),提高人才(cai)培養的質量,真正實現了院校(xiao)雙方的合(he)作共(gong)贏。

  馬曉明向(xiang)深(shen)圳(zhen)市寶(bao)安(an)(an)區婦幼保(bao)健院領導的到(dao)來表示歡迎,希望通過此次合作辦學(xue),能(neng)(neng)夠(gou)進一步(bu)加(jia)深(shen)院校雙方的友誼。他(ta)表示,學(xue)校將一如(ru)繼(ji)往地(di)全力支持醫護(hu)人才培(pei)養,不斷拓(tuo)展與(yu)深(shen)圳(zhen)市寶(bao)安(an)(an)區婦幼保(bao)健院合作范(fan)疇,共同(tong)培(pei)養出(chu)能(neng)(neng)滿足(zu)現代臨床工作需(xu)要的高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)技能(neng)(neng)的助產專業人才。他(ta)也(ye)希望“寶(bao)安(an)(an)婦幼助產班”的同(tong)學(xue)們,要不斷加(jia)強學(xue)習,將來能(neng)(neng)為(wei)深(shen)圳(zhen)醫護(hu)行業的發展貢(gong)獻出(chu)自(zi)己的力量。

  最后,馬曉明、徐晨、單莉莉、陳旭(xu)、黃(huang)艷(yan)梅(mei)、朱元(yuan)方等領導嘉(jia)賓(bin)共(gong)同為“寶(bao)安婦幼(you)助產(chan)班(ban)(ban)”揭(jie)牌,并與“寶(bao)安婦幼(you)助產(chan)班(ban)(ban)”全體師生(sheng)合影(ying)留戀。

  “寶安婦(fu)幼助產班(ban)”的(de)開(kai)班(ban),標志著院(yuan)校(xiao)(xiao)合作(zuo)進(jin)入(ru)實(shi)質(zhi)性、高層次的(de)發展(zhan)階段,也(ye)是(shi)一體化(hua)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)的(de)現(xian)(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)育(yu)人(ren)模(mo)式的(de)積極探(tan)索。開(kai)班(ban)后將實(shi)行雙(shuang)身份管理、雙(shuang)場所教(jiao)學(xue)(xue)、雙(shuang)主體育(yu)人(ren),合作(zuo)雙(shuang)方致力(li)提升人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量(liang)(liang),達到三贏目(mu)的(de)。下(xia)一步,院(yuan)校(xiao)(xiao)雙(shuang)方還將進(jin)一步深化(hua)合作(zuo)內(nei)涵,共同推進(jin)現(xian)(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)訂單培(pei)養(yang)(yang)向縱深發展(zhan),為衛生強市貢獻力(li)量(liang)(liang)。

(醫護學院(yuan) 曹連文(wen))

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