深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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