厚德篤行創特色 日省日新育新人

合影留念。

陳秋明發表了熱情洋溢的講話。

賈興東為書院領導頒發聘書。

　　6月12日，由計算機(ji)學(xue)(xue)院(yuan)、建環(huan)學(xue)(xue)院(yuan)和汽車學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)建的日新書院(yuan)在西麗湖(hu)校(xiao)區柳園F、G棟隆重(zhong)揭牌(pai)(pai)，校(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)陳(chen)秋明、校(xiao)長(chang)賈(jia)興東(dong)，校(xiao)黨(dang)委(wei)副書記(ji)楊平(ping)出席揭牌(pai)(pai)典禮(li)，相(xiang)關(guan)職能部門負責人及二級學(xue)(xue)院(yuan)分黨(dang)委(wei)（黨(dang)總支）書記(ji)、師(shi)生代表等100余人參加了活動(dong)，揭牌(pai)(pai)典禮(li)由計算機(ji)工程學(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)書記(ji)、日新書院(yuan)院(yuan)長(chang)陳(chen)彩(cai)勤主持(chi)。

　　首先，楊平宣讀日(ri)(ri)新(xin)書(shu)院成(cheng)立文(wen)件(jian)。接著(zhu)，賈興(xing)東分別為日(ri)(ri)新(xin)書(shu)院名譽(yu)院長(chang)(chang)喻之斌(bin)，書(shu)院院長(chang)(chang)陳(chen)彩勤(qin)、謝文(wen)靜、羅成(cheng)龍，執行院長(chang)(chang)李長(chang)(chang)萍(ping)，副院長(chang)(chang)陳(chen)冀東、劉峰、彭干三頒(ban)發聘書(shu)。

　　揭牌(pai)儀式上(shang)，陳秋明發(fa)表(biao)了(le)熱情洋溢的講話。他說，日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)正式揭牌(pai)后，我校書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)將達到(dao)5個，標志著我校書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)制建(jian)設進(jin)入了(le)一(yi)個新(xin)(xin)階段，他對日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設提出(chu)了(le)幾(ji)點希望(wang)(wang)：一(yi)是準確把握定位，深(shen)化(hua)內(nei)涵建(jian)設。日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)取名“日(ri)(ri)新(xin)(xin)”，意指“日(ri)(ri)省(sheng)日(ri)(ri)新(xin)(xin)”，即著力(li)引導學生(sheng)在(zai)道德情操上(shang)做到(dao)“日(ri)(ri)省(sheng)”，在(zai)專(zhuan)業技能(neng)(neng)上(shang)秉承“日(ri)(ri)新(xin)(xin)”，也(ye)希望(wang)(wang)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)堅持立德樹人，推進(jin)教育(yu)與生(sheng)活的融合，促進(jin)學生(sheng)身(shen)心全面健康(kang)發(fa)展，提升學生(sheng)創造(zao)幸(xing)福(fu)生(sheng)活的能(neng)(neng)力(li)。二是突(tu)出(chu)特色亮點，創新(xin)(xin)育(yu)人模式。希望(wang)(wang)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)能(neng)(neng)夠借鑒其(qi)他書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的經(jing)驗，結(jie)合自身(shen)實際(ji)，思考(kao)謀劃工作，大膽探(tan)索實踐(jian)，打造(zao)一(yi)批(pi)品(pin)牌(pai)項目，形(xing)成特色育(yu)人模式。三是加(jia)強(qiang)統籌協(xie)調，健全工作機制。希望(wang)(wang)日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)共同努力(li)，加(jia)強(qiang)統籌協(xie)調，整合校內(nei)外資源優勢(shi)，將書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)辦出(chu)特色、辦出(chu)水平，成為我校文化(hua)育(yu)人的又(you)一(yi)張名片。

　　中國(guo)(guo)科(ke)學院(yuan)(yuan)(yuan)深(shen)圳(zhen)先進技術研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)數(shu)字所副(fu)所長喻之(zhi)斌受(shou)聘為(wei)日新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)首任(ren)名譽院(yuan)(yuan)(yuan)長，他(ta)是國(guo)(guo)內(nei)(nei)計(ji)算機(ji)領域的知名專(zhuan)家(jia)，將為(wei)日新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)的建(jian)設與發展提供指導(dao)(dao)和(he)支持，并作為(wei)導(dao)(dao)師定期(qi)(qi)為(wei)學生授課。喻之(zhi)斌表示(shi)，日新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)的文(wen)化內(nei)(nei)核是“日省日新(xin)(xin)”，他(ta)將和(he)日新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)全體導(dao)(dao)師一起(qi)努力(li)，引導(dao)(dao)日新(xin)(xin)學子在道德(de)情操上做到“日省”，在專(zhuan)業技能(neng)上秉承(cheng)“日新(xin)(xin)”，努力(li)培養具有高尚職業道德(de)的，專(zhuan)業技能(neng)與工匠(jiang)精神相結合(he)的技術技能(neng)創新(xin)(xin)型(xing)人才，同(tong)時(shi)他(ta)將定期(qi)(qi)駐扎日新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)，和(he)全院(yuan)(yuan)(yuan)師生一起(qi)“擼起(qi)袖子加油干”，努力(li)把(ba)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設成為(wei)生活設施(shi)齊全、師生深(shen)度共(gong)融(rong)、文(wen)化精神彰顯、實踐活動(dong)豐富(fu)的第二課堂和(he)育(yu)人平臺。

　　典(dian)禮儀(yi)式結束后，在書(shu)院(yuan)領導的陪同下，校(xiao)(xiao)領導一行(xing)參觀了(le)書(shu)院(yuan)導師辦公室(shi)(shi)(shi)、學(xue)生(sheng)自助服務站、創(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間(jian)、圖(tu)書(shu)閱覽室(shi)(shi)(shi)、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業體驗中(zhong)(zhong)心和黨員(yuan)活(huo)動室(shi)(shi)(shi)等功能區。在創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業體驗中(zhong)(zhong)心，校(xiao)(xiao)領導一行(xing)親身(shen)體驗了(le)虛擬(ni)化學(xue)實驗室(shi)(shi)(shi)、虛擬(ni)校(xiao)(xiao)園(yuan)游覽、虛擬(ni)古(gu)建筑等學(xue)生(sheng)作品，沉浸在虛擬(ni)現實的科技盛宴中(zhong)(zhong)。在日新(xin)書(shu)院(yuan)黨員(yuan)活(huo)動室(shi)(shi)(shi)內，看到外語學(xue)院(yuan)的老師對計(ji)算機學(xue)院(yuan)的新(xin)疆生(sheng)進行(xing)英語幫扶，陳秋明非常關切地詢問了(le)新(xin)疆生(sheng)的學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang)。

　　隨后，楊潤(run)輝代(dai)表關(guan)心下(xia)一(yi)代(dai)工作委員會為(wei)日(ri)新書(shu)院贈(zeng)送圖(tu)書(shu)，校圖(tu)書(shu)館館長劉蘭(lan)平(ping)與(yu)日(ri)新書(shu)院院長簽署共建圖(tu)書(shu)閱覽室(shi)協議，日(ri)新書(shu)院揭牌典禮完美收官。

　　典禮結束后，書院名譽院長為現場師生(sheng)帶來一(yi)場《大數據(ju)與人(ren)工智(zhi)能時(shi)代的計(ji)算(suan)機科(ke)學(xue)與技(ji)術》講座。

（計算機學院/文 宣傳部/圖）