深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當(dang)調(diao)整,并在(zai)部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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