
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。