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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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