
深(shen)圳職業技術學院創建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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