深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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