
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
學院(yuan)地(di)址:廣(guang)東省深(shen)圳市南山(shan)區留仙大(da)道(dao)7098號 郵(you)編(bian):518055
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