
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。