深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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