
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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