
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。