深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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