深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣(kou)國家(jia)發展戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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