研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日下午，校(xiao)企(qi)合作、產教融合研討(tao)會(hui)在(zai)我(wo)校(xiao)留仙(xian)洞校(xiao)區明德樓109會(hui)議室召(zhao)開，深圳(zhen)(zhen)市(shi)教育局副(fu)(fu)巡視員(yuan)(yuan)王小(xiao)玲、政協(xie)(xie)深圳(zhen)(zhen)市(shi)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)經濟(ji)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)專(zhuan)職副(fu)(fu)主任莊志勇、政協(xie)(xie)深圳(zhen)(zhen)市(shi)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)科教衛體專(zhuan)職副(fu)(fu)主任朱惠星(xing)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)中小(xiao)企(qi)業(ye)服(fu)務署副(fu)(fu)署長馮崇德等(deng)市(shi)級領導(dao)及嘉(jia)賓出席了研討(tao)會(hui)。參(can)會(hui)的還有省、市(shi)政協(xie)(xie)委(wei)員(yuan)(yuan)，人(ren)大代(dai)表及深圳(zhen)(zhen)市(shi)中小(xiao)企(qi)業(ye)家聯誼(yi)會(hui)企(qi)業(ye)家代(dai)表近60人(ren)。黨委(wei)書(shu)記(ji)陳秋明、校(xiao)長賈興東(dong)出席，黨委(wei)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)楊(yang)平主持會(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小(xiao)玲首(shou)先致辭，她(ta)(ta)簡(jian)要介(jie)紹了深(shen)(shen)圳高等教(jiao)育(yu)發展的(de)基本情(qing)況(kuang)。她(ta)(ta)指出高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)是(shi)我市高等教(jiao)育(yu)的(de)重要組(zu)成部分，而(er)校(xiao)(xiao)企合作(zuo)、產教(jiao)融合是(shi)其辦(ban)學改革和(he)提高教(jiao)育(yu)質量的(de)關(guan)鍵(jian)因素。深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)經過25年的(de)建設，綜(zong)合實力在全(quan)國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)中名列前茅，目前正在建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，這就需要進一(yi)步深(shen)(shen)化校(xiao)(xiao)企合作(zuo)、產教(jiao)融合改革，充分發揮(hui)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)與(yu)產業界聯系緊(jin)密的(de)特(te)(te)色(se)(se)和(he)優勢，大力提升應用型人才培養質量和(he)社(she)會服務能力。她(ta)(ta)表示，市教(jiao)育(yu)局(ju)將(jiang)一(yi)如既往(wang)地支持深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)繼續深(shen)(shen)入(ru)探索校(xiao)(xiao)企合作(zuo)產教(jiao)融合的(de)新(xin)路(lu)子，并祝愿深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)早日實現(xian)建設中國特(te)(te)色(se)(se)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)宏偉目標。

　　莊(zhuang)志勇在發言中(zhong)指出，黨的(de)(de)十(shi)九大(da)以來，國家先后(hou)發布了一(yi)(yi)系列重要文件(jian)，明確了深化校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)改革的(de)(de)制度框架(jia)、支持政(zheng)策等(deng)，為(wei)校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)注(zhu)入了新(xin)內(nei)涵、新(xin)動力。市(shi)政(zheng)協(xie)經濟委(wei)員會(hui)中(zhong)有一(yi)(yi)大(da)批熱心(xin)的(de)(de)企(qi)業家委(wei)員，一(yi)(yi)直以來都十(shi)分關注(zhu)校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)。深職(zhi)院作為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)一(yi)(yi)面旗幟，培(pei)養了大(da)批應用型人才，服務于深圳市(shi)的(de)(de)社會(hui)經濟發展。他呼吁(yu)校(xiao)企(qi)雙方積極開(kai)展合(he)作，共享職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展和高素質(zhi)技術技能(neng)人才培(pei)養的(de)(de)紅利，同時借助學校(xiao)在人才、技術等(deng)方面的(de)(de)資(zi)源與(yu)優勢，促進(jin)企(qi)業自身(shen)的(de)(de)轉(zhuan)型升(sheng)級，實現校(xiao)企(qi)合(he)作雙贏。

　　馮崇(chong)德(de)代表市(shi)中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)署(shu)發(fa)言，他說，今(jin)年深職(zhi)院(yuan)承擔了(le)多個中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)產業(ye)(ye)緊(jin)缺(que)人才培(pei)訓計劃項(xiang)目，企(qi)業(ye)(ye)報名踴躍，項(xiang)目執(zhi)行情況(kuang)良好。接下(xia)來希望(wang)有(you)關各方進一步(bu)加強溝(gou)通交流，多聽(ting)取企(qi)業(ye)(ye)的意見和建議，努力把深職(zhi)院(yuan)中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)資源中(zhong)心建成政府中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)工(gong)作的有(you)效抓手和全市(shi)中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作的重要服務平(ping)臺，同時為(wei)深職(zhi)院(yuan)實現產教融(rong)合式發(fa)展探索出一條新路。

　　隨后，賈(jia)興東從發(fa)展(zhan)基礎、戰略目標、主要舉措和(he)經(jing)驗成(cheng)效(xiao)四個(ge)方(fang)面，對學校(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、產(chan)教融合(he)方(fang)面的工作(zuo)做了(le)介紹。他說(shuo)，建校(xiao)(xiao)25年以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)始終與特(te)區同呼(hu)吸、共命運，助力深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)。未(wei)來，我校(xiao)(xiao)將全(quan)面推進(jin)改革創新(xin)，深(shen)(shen)(shen)化(hua)產(chan)教融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)，加快建設(she)中國特(te)色世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)全(quan)國高職(zhi)教育(yu)改革發(fa)展(zhan)探(tan)路，為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)打(da)造(zao)國際科技、產(chan)業(ye)創新(xin)中心，率先(xian)建設(she)社會主義現代化(hua)先(xian)行區作(zuo)出(chu)新(xin)的更大貢獻。

　　緊(jin)接著(zhu)進(jin)(jin)(jin)入(ru)了(le)(le)代(dai)表發(fa)言環節，各位政協(xie)委(wei)員、人大代(dai)表及(ji)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家暢(chang)所欲言，談合(he)(he)作(zuo)，說經(jing)(jing)驗，講(jiang)問題，提建議，場面熱烈。市(shi)中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家聯誼會(hui)(hui)會(hui)(hui)長林重成(cheng)感謝深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)為(wei)深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)濟社會(hui)(hui)發(fa)展輸送了(le)(le)大量高素質技能(neng)(neng)人才(cai)，也為(wei)深(shen)(shen)圳的中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)來良好的效(xiao)益，他希(xi)望(wang)學(xue)(xue)校能(neng)(neng)更(geng)深(shen)(shen)入(ru)了(le)(le)解企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的人才(cai)需求(qiu)，及(ji)時調(diao)整(zheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方向(xiang)，發(fa)展定向(xiang)培(pei)養(yang)模式(shi)，真正(zheng)實現互利共贏。市(shi)家具行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)執行(xing)(xing)(xing)會(hui)(hui)長侯克鵬則期(qi)待通過與深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)合(he)(he)作(zuo)共建時尚創意(yi)(yi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地、時尚創意(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)方式(shi)，孵化(hua)(hua)設計人才(cai)，為(wei)深(shen)(shen)圳成(cheng)為(wei)創意(yi)(yi)時尚之(zhi)都提供人才(cai)保(bao)障。市(shi)政協(xie)委(wei)員鐘(zhong)麗梅主要從事醫療精準(zhun)幫(bang)扶行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，她希(xi)望(wang)依(yi)托學(xue)(xue)校的平(ping)臺，引(yin)進(jin)(jin)(jin)國外先進(jin)(jin)(jin)經(jing)(jing)驗，為(wei)技術技能(neng)(neng)人才(cai)缺口巨大的醫療養(yang)老行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)養(yang)更(geng)多儲(chu)備力量。市(shi)政協(xie)委(wei)員羅(luo)崢在服裝行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有超過20年的經(jing)(jing)驗，她建議學(xue)(xue)校通過與行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)密(mi)互動(dong)、引(yin)入(ru)其他院(yuan)(yuan)校先進(jin)(jin)(jin)經(jing)(jing)驗等(deng)方式(shi)，探索打造(zao)完整(zheng)的協(xie)同創新(xin)生(sheng)態鏈，培(pei)養(yang)出更(geng)多擁有創新(xin)思維的復合(he)(he)型人才(cai)。會(hui)(hui)上，來自(zi)文化(hua)(hua)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、餐(can)飲行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、軌(gui)道交通等(deng)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的代(dai)表也紛(fen)紛(fen)表達出想與我校進(jin)(jin)(jin)一步深(shen)(shen)化(hua)(hua)合(he)(he)作(zuo)的迫切(qie)意(yi)(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳(chen)秋明(ming)在(zai)總(zong)結中說，深職院建(jian)校(xiao)(xiao)25年來，學校(xiao)(xiao)在(zai)市委市政府的(de)(de)正(zheng)確領導下(xia)，在(zai)各(ge)(ge)行(xing)各(ge)(ge)業(ye)和(he)社會(hui)(hui)各(ge)(ge)界的(de)(de)支持下(xia)，發展(zhan)成為國內(nei)具有(you)影(ying)響力的(de)(de)高職院校(xiao)(xiao)，為社會(hui)(hui)輸送了10萬名高素(su)質技術(shu)技能(neng)人才。學校(xiao)(xiao)歷來高度(du)(du)重視校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作和(he)產教(jiao)融合(he)(he)，視其為學校(xiao)(xiao)辦學改革的(de)(de)關鍵所(suo)在(zai)，先后與(yu)一批國際(ji)知名企業(ye)簽訂了全方位戰略性(xing)合(he)(he)作協議，在(zai)人才培養、應(ying)用(yong)研發、社會(hui)(hui)服務(wu)(wu)等多個方面開展(zhan)深入(ru)合(he)(he)作，努力提升學校(xiao)(xiao)應(ying)用(yong)型人才培養質量，增(zeng)強服務(wu)(wu)地方經濟和(he)社會(hui)(hui)發展(zhan)的(de)(de)能(neng)力。“希望以今(jin)天的(de)(de)研討會(hui)(hui)為新的(de)(de)起點，不斷探索校(xiao)(xiao)企協同(tong)培養高素(su)質技術(shu)技能(neng)人才的(de)(de)模式，深化校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、產教(jiao)融合(he)(he)模式和(he)機制(zhi)，發揮雙方優勢，實現互利共(gong)贏。”陳(chen)秋明(ming)對未來校(xiao)(xiao)企雙方的(de)(de)深度(du)(du)合(he)(he)作充滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會(hui)前，參加(jia)研(yan)討會(hui)的領導嘉(jia)賓(bin)還在相關負(fu)責人的陪同下，參觀了西麗湖(hu)、留仙洞兩(liang)個校區(qu)的實訓室和校園。

（宣傳部 巫憶蘇/文 簡嘉禹(yu)/圖(tu)）