校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日，是(shi)第23個世(shi)界讀書日。各地各種(zhong)形式(shi)的讀書活動如(ru)火如(ru)荼，我校(xiao)校(xiao)園也是(shi)書香意濃。學校(xiao)黨委書記(ji)陳(chen)秋明親自參加校(xiao)園悅閱季啟動儀(yi)式(shi)并開展講(jiang)座，鼓(gu)勵同學們多(duo)讀書，讀經典(dian)，巧讀書。

　　當天下午(wu)，我校2018校園(yuan)悅讀季啟動儀式暨(ji)麗湖大講(jiang)堂講(jiang)座(zuo)在留仙洞(dong)校區圖書(shu)館(guan)報(bao)告廳舉行。陳秋明出(chu)席并擔任主(zhu)講(jiang)嘉賓。圖書(shu)館(guan)館(guan)長劉蘭平主(zhu)持，相關部門負責(ze)人及來自(zi)全校各(ge)二級(ji)學院(yuan)的(de)500多(duo)名師生參加儀式。

　　“書(shu)香與深職(zhi)共成長”是我校(xiao)(xiao)(xiao)今年校(xiao)(xiao)(xiao)園悅(yue)(yue)讀(du)(du)季的主(zhu)題(ti)，選擇在(zai)世界讀(du)(du)書(shu)日啟動，更有它(ta)的特別(bie)意義(yi)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)上迎(ying)來建校(xiao)(xiao)(xiao)25周年，而書(shu)香一直陪伴(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成長，助力并見證(zheng)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)輝煌。國盛(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)興，人間四月天，正是讀(du)(du)書(shu)好季節。校(xiao)(xiao)(xiao)園悅(yue)(yue)讀(du)(du)季是我校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)香文化兩大(da)品牌(pai)之(zhi)一，今年的悅(yue)(yue)讀(du)(du)季，圖書(shu)館聯(lian)手各學(xue)院(yuan)、書(shu)院(yuan)推出了20余項(xiang)活動，讓(rang)廣大(da)師生(sheng)盡情享受讀(du)(du)書(shu)之(zhi)樂。

　　啟動儀(yi)式(shi)上來一(yi)(yi)場講座，也是悅讀季的(de)(de)一(yi)(yi)個傳統。麗湖大講堂是學校文(wen)化(hua)育人知名(ming)平臺(tai)，此次與(yu)讀書日(ri)聯袂(mei)上演自(zi)然與(yu)讀書有關。在簡短的(de)(de)啟動儀(yi)式(shi)過后，題(ti)為“新時代我們應該(gai)怎樣(yang)讀書”的(de)(de)書記(ji)講座正式(shi)開(kai)始。

　　講座中，陳秋明以其豐(feng)富的(de)(de)(de)人生經歷、淵(yuan)博的(de)(de)(de)學識及讀(du)書(shu)生活(huo)的(de)(de)(de)感悟(wu)，說(shuo)書(shu)、談讀(du)書(shu)、傳授讀(du)書(shu)方法、推薦好書(shu)，強調閱(yue)讀(du)的(de)(de)(de)重要性。他旁征博引，縱橫古今，介(jie)紹了文字與(yu)圖書(shu)的(de)(de)(de)來(lai)歷，從倉頡造(zao)字說(shuo)到甲骨文、金文的(de)(de)(de)出(chu)現，從牘簡(jian)、帛書(shu)說(shuo)到紙張、印刷(shua)術發明，從書(shu)的(de)(de)(de)載(zai)體變革說(shuo)到什么是經典，深入(ru)淺出(chu)，通俗易懂。

　　隨后，他(ta)追問，我們為什么要讀(du)(du)書(shu)(shu)？他(ta)闡述了書(shu)(shu)籍的(de)(de)(de)作用與好處(chu)，書(shu)(shu)是人(ren)類知識、經驗、思(si)想等的(de)(de)(de)傳承，是創新、發(fa)展的(de)(de)(de)源泉。“書(shu)(shu)籍是人(ren)類進(jin)步(bu)的(de)(de)(de)階梯。”書(shu)(shu)是非常重(zhong)要的(de)(de)(de)，他(ta)表示，多讀(du)(du)書(shu)(shu)會(hui)讓(rang)你(ni)氣質不一(yi)樣，讓(rang)你(ni)的(de)(de)(de)涵養更豐富(fu)，“腹有詩書(shu)(shu)氣自華”，他(ta)生動地向同學們講述了古今中外一(yi)些名(ming)人(ren)讀(du)(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)小故事，鑿(zao)壁偷光、懸梁刺股，王陽(yang)明、曾國(guo)藩、毛澤東，他(ta)特別提到(dao)了習(xi)近平總書(shu)(shu)記，不管是知青歲月，還(huan)是在(zai)后來繁忙的(de)(de)(de)工作中，都非常喜歡(huan)讀(du)(du)書(shu)(shu)，堅持(chi)讀(du)(du)書(shu)(shu)。這(zhe)些讀(du)(du)書(shu)(shu)故事讓(rang)在(zai)場師(shi)生受到(dao)很(hen)大啟發(fa)。

　　陳秋明還特別(bie)提到(dao)了高(gao)職院校(xiao)為什么要(yao)開展文(wen)(wen)化育人(ren)，高(gao)職學(xue)生(sheng)為什么要(yao)多讀(du)書。他(ta)說，如果(guo)你(ni)(ni)只會技術，你(ni)(ni)永遠就是一(yi)個會操作(zuo)的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)。但你(ni)(ni)有(you)了人(ren)文(wen)(wen)素養、思想、文(wen)(wen)化，你(ni)(ni)可(ke)能走的(de)(de)(de)路、達到(dao)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)高(gao)度就不一(yi)樣。我們的(de)(de)(de)技術能決(jue)定(ding)找(zhao)工作(zuo)的(de)(de)(de)速度，但你(ni)(ni)的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)(wen)素養能夠決(jue)定(ding)你(ni)(ni)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)高(gao)度。所(suo)以，多讀(du)書，提升人(ren)文(wen)(wen)素養是非常重要(yao)的(de)(de)(de)。

　　講(jiang)座最后，陳秋明全面解(jie)答(da)了新時(shi)(shi)代如(ru)何(he)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)這個(ge)主題。他分析了新時(shi)(shi)代的(de)特點，新時(shi)(shi)代與讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)關(guan)系，分析批評了時(shi)(shi)下功利主義泛濫和(he)心浮氣燥的(de)現象，號召(zhao)同(tong)學(xue)(xue)們(men)要(yao)(yao)沉(chen)下心來讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。他還詳細介紹(shao)了習近平總書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記(ji)的(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)方法，強調讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)用(yong)“巧(qiao)力”，善(shan)于(yu)取舍(she)，要(yao)(yao)利用(yong)好(hao)時(shi)(shi)間(jian)，堅持不懈(xie)。要(yao)(yao)在生(sheng)(sheng)活中把讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)為(wei)一(yi)種愛好(hao)，培養讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)興趣(qu)，讓讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)成為(wei)生(sheng)(sheng)活的(de)一(yi)部(bu)分。當(dang)然讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)也要(yao)(yao)提高效率，講(jiang)求質(zhi)量，讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)善(shan)于(yu)思考，聯系實踐。至于(yu)讀(du)什么書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)好(hao)，首選(xuan)是經(jing)典著(zhu)作(zuo)，當(dang)然還要(yao)(yao)讀(du)馬列主義著(zhu)作(zuo)，讀(du)習近平總書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記(ji)的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。作(zuo)為(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，讀(du)專業(ye)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍是必(bi)須的(de)，但也要(yao)(yao)讀(du)一(yi)些(xie)哲學(xue)(xue)、歷史、人文著(zhu)作(zuo)及(ji)經(jing)典小說。

　　講座(zuo)結束，大(da)家意猶未盡，現場互動中，陳秋明(ming)回(hui)答(da)了多位學生(sheng)的(de)(de)提(ti)問，解答(da)了他(ta)們讀書中遇(yu)到的(de)(de)一些(xie)困惑。近兩個小時的(de)(de)講座(zuo)，陳秋明(ming)為同學們真正(zheng)帶來(lai)了一場讀書的(de)(de)盛宴，開啟了校(xiao)園悅(yue)讀季大(da)幕。

　　校園書香濃(nong)，讓(rang)我們，好好讀書去！

（圖書館 王 嘉(jia)/文 宣(xuan)傳部 簡嘉(jia)禹(yu)/圖）