
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。