深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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