深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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