
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊貼市場辦(ban)學,每(mei)年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教育(yu)國際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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