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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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