向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日，中國(guo)教(jiao)育(yu)報(bao)第10版“支撐國(guo)家(jia)(jia)戰(zhan)略發展 高職院(yuan)校(xiao)(xiao)在行動·‘一帶(dai)一路(lu)’篇”專欄，刊登(deng)了《向世界亮出‘深圳職教(jiao)’名片》一文，對我校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)(jia)“一帶(dai)一路(lu)”倡議，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，服務(wu)“一帶(dai)一路(lu)”沿線國(guo)家(jia)(jia)文化、經濟、教(jiao)育(yu)發展的(de)一系(xi)列舉措進行報(bao)道，現全文轉載如下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在(zai)魅力糖(tang)果小(xiao)鎮，一群可愛的(de)糖(tang)果精(jing)靈用智慧開啟了美好的(de)一天……”2017年(nian)春(chun)節，在(zai)央視3D頻(pin)道(dao)黃金時段，由廣東省深(shen)圳職業技(ji)術學院師生原(yuan)創(chuang)(chuang)的(de)26集3D動(dong)漫片(pian)《糖(tang)果總(zong)動(dong)員》，從除夕開始連播13天，深(shen)受全(quan)國(guo)小(xiao)朋友的(de)喜(xi)歡。2016年(nian)5月，深(shen)職院與保加(jia)利亞國(guo)家電視臺簽約輸出《糖(tang)果總(zong)動(dong)員》，開創(chuang)(chuang)了我國(guo)高校原(yuan)創(chuang)(chuang)系列動(dong)畫片(pian)輸出歐(ou)洲國(guo)家的(de)先河(he)。

　　近年來(lai)，深職院緊扣(kou)國家(jia)“一帶(dai)一路”倡(chang)議，加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身(shen)優(you)勢，服務“一帶(dai)一路”沿線國家(jia)文化(hua)、經濟、教育發展，其中最具代表性的(de)就是(shi)與保加利亞的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化(hua)溝(gou)通(tong)(tong)和價值交流是(shi)“一帶(dai)一路”倡議的重要組成部分。選擇與保(bao)加利亞合作(zuo)，實現文化(hua)的交融與互通(tong)(tong)，深職(zhi)院經過了深入調研和深思(si)熟慮。

　　“保(bao)加利(li)亞(ya)是中(zhong)(zhong)東歐16國(guo)聯盟成員之(zhi)一，也(ye)是古代絲綢之(zhi)路(lu)的途經之(zhi)地。深圳市與保(bao)加利(li)亞(ya)普羅夫迪夫市互(hu)為友好城市，尤其是中(zhong)(zhong)保(bao)兩國(guo)對彼此(ci)文(wen)化(hua)的相互(hu)認同、相互(hu)欣賞，為雙(shuang)方(fang)(fang)開展緊密合作(zuo)打下了堅實基(ji)礎。”深職院校方(fang)(fang)表示，作(zuo)為首部在海外播出的高校原創動(dong)畫(hua)片，《糖果總(zong)動(dong)員》起到了推(tui)動(dong)中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)“走出去(qu)”的作(zuo)用，讓更多(duo)保(bao)加利(li)亞(ya)小(xiao)朋友感受到了優(you)秀中(zhong)(zhong)華文(wen)化(hua)。

　　2015年(nian)(nian)10月(yue)(yue)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)與保中商務發展(zhan)協會、保加(jia)利亞索非亞應用技術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普羅夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等機構和高(gao)校，就文(wen)化交流(liu)、師生互(hu)換、校企合(he)(he)作(zuo)、漢語語言教學(xue)(xue)等進行深入交流(liu)，達成多項合(he)(he)作(zuo)意向，簽署(shu)多項合(he)(he)作(zuo)備(bei)忘(wang)錄，開拓了(le)未來發展(zhan)合(he)(he)作(zuo)空間。2016年(nian)(nian)7月(yue)(yue)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)選派28名師生分別前往索非亞應用技術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普羅夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)開展(zhan)文(wen)化交流(liu)活動。同年(nian)(nian)11月(yue)(yue)，保加(jia)利亞普羅夫(fu)迪(di)夫(fu)省(sheng)省(sheng)長(chang)茲德拉夫(fu)科·季米特洛夫(fu)率政(zheng)府及商業代表團(tuan)訪問(wen)深職(zhi)院(yuan)(yuan)，謀求雙方(fang)在教育(yu)、文(wen)化領(ling)域(yu)的進一步(bu)合(he)(he)作(zuo)。

　　這僅僅是深(shen)職院服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡(chang)議、搭(da)建(jian)文(wen)(wen)化交流(liu)平臺、傳播中(zhong)華文(wen)(wen)化的一(yi)(yi)角。除(chu)了保加利(li)亞，深(shen)職院還與(yu)馬來西亞、泰(tai)國(guo)、印度尼西亞、緬甸、波蘭、土耳其、新(xin)加坡、俄羅(luo)斯、匈牙利(li)、捷克、以(yi)色(se)列等(deng)11個“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家開展(zhan)國(guo)際(ji)交流(liu)活動，推進辦學合作(zuo)項(xiang)目(mu)。

　　在“一帶(dai)一路(lu)”沿(yan)線國(guo)家建立語(yu)言(yan)教學(xue)(xue)及研究機構(gou)，也是深(shen)職(zhi)院(yuan)國(guo)際化(hua)(hua)發展戰略的(de)重要一環。從2013年(nian)開始，該(gai)校(xiao)先后在馬來(lai)西亞(ya)科技大學(xue)(xue)、馬來(lai)西亞(ya)薩阿南職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)成立深(shen)職(zhi)院(yuan)海(hai)外(wai)漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)(hua)中(zhong)心(xin)(xin)，并陸續派(pai)出優秀教師任教。目前，該(gai)校(xiao)已在當地(di)高校(xiao)舉辦3期語(yu)言(yan)文化(hua)(hua)研修(xiu)班，60余名當地(di)學(xue)(xue)員完(wan)成學(xue)(xue)習并獲(huo)得結業(ye)證書。下一步，該(gai)校(xiao)還將(jiang)與保加利(li)亞(ya)、土耳其(qi)、匈牙(ya)利(li)等“一帶(dai)一路(lu)”沿(yan)線國(guo)家高校(xiao)探討(tao)建立海(hai)外(wai)漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)(hua)及職(zhi)業(ye)教育培訓中(zhong)心(xin)(xin)。

　　如今，深職院在“一帶一路(lu)”沿線國(guo)家開設的課程，從最初的漢(han)語(yu)語(yu)言逐步拓展至物(wu)流(liu)、港航管(guan)理等(deng)領(ling)域(yu)，盡可(ke)能對接當地(di)產(chan)業行(xing)業發展需求。“中國(guo)先進的物(wu)流(liu)和港口管(guan)理模式引起學(xue)(xue)(xue)員極(ji)大的學(xue)(xue)(xue)習熱情，不(bu)少學(xue)(xue)(xue)員想來中國(guo)學(xue)(xue)(xue)習先進的文化(hua)(hua)(hua)和經驗(yan)。”授課教(jiao)師王(wang)雪(xue)興奮地(di)說，“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程也(ye)是(shi)雙方共同成長的過(guo)程，在他們身上(shang)，我(wo)看(kan)到了多元文化(hua)(hua)(hua)的包容(rong)與碰撞，更看(kan)到了中國(guo)經濟和文化(hua)(hua)(hua)在世界(jie)上(shang)的影響力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授(shou)人以魚(yu)不如授(shou)人以漁”。深職院以服務(wu)“一帶一路(lu)”為契機，推動(dong)文化(hua)交流與合作(zuo)邁上新臺階，主動(dong)與政府企(qi)業合作(zuo)，為“一帶一路(lu)”沿線國家(jia)提供智力(li)和職教支(zhi)持，服務(wu)“一帶一路(lu)”沿線國家(jia)的(de)產業和經濟(ji)發展。

　　在2017年初深職(zhi)(zhi)院與中興通訊簽(qian)署(shu)的戰略合(he)作協議中，明確(que)提出“整合(he)雙(shuang)(shuang)方(fang)優質(zhi)資(zi)源，共同(tong)成立‘一帶一路(lu)(lu)’國(guo)際化辦公室，面(mian)向‘一帶一路(lu)(lu)’沿線各國(guo)開發(fa)國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)課(ke)程體系”。同(tong)時，校(xiao)企(qi)雙(shuang)(shuang)方(fang)還約定(ding)，依托中興通訊在海外(wai)的工業(ye)園區(qu)，共同(tong)在非洲、中東、東南亞(ya)等“一帶一路(lu)(lu)”沿線各國(guo)建設職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育機(ji)構(gou)，根據相(xiang)關國(guo)家市場(chang)需求(qiu)，為其開展(zhan)有針對性的職(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)訓，打造國(guo)際化人(ren)力資(zi)源服務平臺。

　　除了與中(zhong)興通訊、華為等(deng)(deng)知名企業(ye)合(he)作之外，深(shen)(shen)職院(yuan)還與政府部門(men)、研(yan)究機構等(deng)(deng)開展(zhan)深(shen)(shen)度(du)合(he)作，跨學科、跨專業(ye)整合(he)資源(yuan)，組建(jian)應用技術(shu)研(yan)發院(yuan)、文化產品研(yan)發院(yuan)、經(jing)濟與社會發展(zhan)高端智庫等(deng)(deng)研(yan)發平臺，緊跟(gen)產業(ye)技術(shu)發展(zhan)前沿開展(zhan)高水平應用技術(shu)研(yan)究，“走出(chu)去”服務“一帶一路(lu)”沿線國(guo)家(jia)產業(ye)。

　　未來(lai)，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院還將依托教(jiao)(jiao)育部高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高專教(jiao)(jiao)育師(shi)(shi)資(zi)培訓(xun)基地、國(guo)家高技能人(ren)才(cai)培訓(xun)基地、東(dong)南亞(ya)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)聯合會(hui)等(deng)平(ping)臺(tai)，依托聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織(zhi)亞(ya)非職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育研究與培訓(xun)中(zhong)心(xin)，加強與發(fa)達(da)國(guo)家和地區多樣化合作，加強與知(zhi)名行(xing)業企業合作開(kai)展師(shi)(shi)資(zi)培訓(xun)，在“一帶一路”沿(yan)線(xian)國(guo)家建成具有國(guo)際影響的高水平(ping)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育師(shi)(shi)資(zi)培訓(xun)中(zhong)心(xin)。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕(yun)育(yu)于改革開放，成長在深(shen)圳特(te)區(qu)，深(shen)職院秉承了特(te)區(qu)改革創新(xin)的品格與使命，始終堅持質量引領、內涵發(fa)展，不斷為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)發(fa)展探路(lu)。正是這種一以貫之的改革創新(xin)精神，讓(rang)深(shen)職院在加快國際化發(fa)展、對接“一帶一路(lu)”倡議中(zhong)走在前沿(yan)，成為(wei)特(te)區(qu)高校向世界(jie)亮出的名片。

　　目(mu)前，深職院和馬(ma)來西亞高(gao)等(deng)教育部正在探討深度合(he)作(zuo)，在現有漢語(yu)語(yu)言文(wen)化中心(xin)的(de)基礎上，進(jin)一步探索建設海外分校，為當地經濟社會發展培(pei)養(yang)高(gao)素(su)質的(de)職業技能人(ren)才及漢語(yu)語(yu)言人(ren)才。

　　此(ci)外，深(shen)(shen)職院還(huan)將(jiang)與聯(lian)合國教(jiao)科文組織國際職教(jiao)中心合作(zuo)，建(jian)立(li)“聯(lian)合國教(jiao)科文組織亞(ya)非職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)研(yan)究與培(pei)訓(xun)中心”，推動亞(ya)非地區職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)合作(zuo)與發展，輸出職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)圳標(biao)準”；設立(li)“一帶一路(lu)”留學(xue)(xue)生(sheng)獎學(xue)(xue)金(jin)，吸引更多沿(yan)線(xian)國家(jia)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)來校就讀；加快成立(li)“絲路(lu)學(xue)(xue)院”，擴大絲路(lu)沿(yan)線(xian)國家(jia)留學(xue)(xue)生(sheng)與職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師資培(pei)訓(xun)規模，為深(shen)(shen)圳企業(ye)(ye)“走出去”和“走出去”的(de)深(shen)(shen)圳企業(ye)(ye)培(pei)育(yu)“種子(zi)”人才。

　　盡管(guan)任務(wu)艱巨、困難重重，但適逢“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設(she)機遇期，讓深職院對未(wei)來發(fa)(fa)展充滿信心。深職院黨委書記陳秋明表示(shi)，學(xue)校一(yi)定會在(zai)服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家中繼續發(fa)(fa)揮中國職業(ye)教育的旗幟作用，在(zai)世界職業(ye)教育領域(yu)發(fa)(fa)出深圳(zhen)聲音(yin)、展現深圳(zhen)形象、貢獻“深圳(zhen)職教”模(mo)式。

（宣傳部 李楠）