深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。