
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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