
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。