深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化育人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。