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陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

發(fa)布(bu)：2018-03-31

首次“書記下午茶”活動成功舉辦

陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

　　陳秋明與專業主(zhu)任代表在(zai)博達書院共(gong)品下(xia)午(wu)茶。

    為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次(ci)“書(shu)記下午茶(cha)”活動在留(liu)仙洞校區(qu)博達書(shu)院(yuan)(yuan)舉行，學(xue)(xue)(xue)校黨委(wei)書(shu)記陳秋明邀(yao)請電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)夏繼媛、計算機學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)范新燦(can)、機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)周旭光、經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)倪赤丹、化生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)劉學(xue)(xue)(xue)軍、外語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黃(huang)曉(xiao)彤、醫(yi)護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)徐晨(chen)等七位專(zhuan)業主任代表共品“下午茶(cha)”，暢談學校事業發展和(he)師資隊伍建設的熱點難點問(wen)題。

    七(qi)位專業主任代表分別(bie)結(jie)合(he)自(zi)身的工作體會和學習(xi)思(si)考，圍繞(rao)專業主任(ren)隊(dui)伍建(jian)設(she)、人事制度改革、教師職(zhi)業發展等一系列問題，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。

    交(jiao)流結束(shu)后(hou)，陳(chen)秋明作(zuo)(zuo)了總結講(jiang)話。他表示(shi)，學(xue)校高度重(zhong)視專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任這支隊伍(wu)，首(shou)次“下午茶”活動就選擇由專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任代表參與。他指出，專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任非(fei)常(chang)重(zhong)要，是(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的帶頭人，挑重(zhong)擔(dan)的班長(chang)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任隊伍(wu)建(jian)設的好(hao)壞直接(jie)關(guan)系(xi)到專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設各項(xiang)工作(zuo)(zuo)任務能否圓(yuan)滿(man)完成，關(guan)系(xi)到整個專(zhuan)(zhuan)業(ye)的強(qiang)弱(ruo)興衰。專(zhuan)(zhuan)業(ye)如果(guo)辦不(bu)好(hao)，學(xue)校也(ye)就辦不(bu)好(hao)。他強(qiang)調，各專業(ye)主任要主動承擔(dan)起(qi)自身(shen)的責任，密切(qie)關(guan)注國(guo)家(jia)重大發(fa)(fa)展(zhan)戰略，緊密契合國(guo)家(jia)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)方(fang)向，瞄準世界一(yi)流，一(yi)心撲在專業(ye)上，沉下心來帶好專業(ye)隊(dui)伍，齊心協力把(ba)專業(ye)辦出特色、辦出影響、辦成(cheng)一(yi)流。學校接下(xia)來(lai)將拿出具體辦法和舉措(cuo)支持專(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)發展(zhan)，賦予專(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)相應的(de)權利，釋放專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設(she)的(de)活力。最(zui)后，他希望通過(guo)在座(zuo)的(de)各位(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)代(dai)表，向(xiang)全校所有專(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)及老師(shi)(shi)們表達謝意(yi)，感謝大家長期以來(lai)為學校發展(zhan)作出的(de)努力和貢(gong)獻，同(tong)時要(yao)求學校各級領(ling)導班子及成員要(yao)踐行尊重師(shi)(shi)生、以人為本的(de)理念，圍繞師(shi)(shi)生、關照師(shi)(shi)生、服務(wu)師(shi)(shi)生，要(yao)經常深(shen)入基層(ceng)一(yi)線，傾聽師(shi)(shi)生意(yi)見建(jian)(jian)議，與廣(guang)大師(shi)(shi)生員工建(jian)(jian)立親密聯系(xi)，同(tong)心同(tong)德為學校建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校貢(gong)獻力量。

　　（辦公室）

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