陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

發布：2018-03-31

首次“書記下午茶”活動成功舉辦

陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

　　陳(chen)秋明與(yu)專業主任代表在(zai)博達書院共(gong)品下午茶。

為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次“書(shu)記(ji)(ji)下午茶(cha)”活動(dong)在留仙洞校區博(bo)達書(shu)院(yuan)舉行(xing)，學(xue)校黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)陳秋明邀請電信(xin)學(xue)院(yuan)夏繼媛、計算機(ji)學(xue)院(yuan)范新燦(can)、機(ji)電學(xue)院(yuan)周(zhou)旭光、經濟學(xue)院(yuan)倪赤丹(dan)、化生學(xue)院(yuan)劉學(xue)軍(jun)、外語學(xue)院(yuan)黃曉彤、醫護(hu)學(xue)院(yuan)徐晨等(deng)七位專(zhuan)業主(zhu)任代表(biao)共(gong)品“下午茶(cha)”，暢談學校事(shi)業發展和師(shi)資隊(dui)伍建(jian)設的熱點難點問(wen)題。

七位專業主任代表分別結(jie)合自身的工作體會和學習思(si)考，圍繞專業主任隊(dui)伍建設、人事制度改(gai)革(ge)、教師職業發展等(deng)一系列問(wen)題(ti)，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。

交流結束后(hou)，陳秋明作了總結講話。他(ta)表示，學校高度(du)重(zhong)視專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)這(zhe)支隊(dui)伍，首次(ci)“下午茶”活動就選擇由專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)代表參與。他(ta)指出，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)非常重(zhong)要(yao)，是專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的帶頭人，挑重(zhong)擔的班(ban)長，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)隊(dui)伍建(jian)設(she)的好(hao)(hao)壞直接關系到(dao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)各項工作任(ren)(ren)務能否圓滿完成，關系到(dao)整(zheng)個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的強(qiang)(qiang)弱(ruo)興衰(shuai)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)如果辦不好(hao)(hao)，學校也就辦不好(hao)(hao)。他(ta)強(qiang)(qiang)調，各專(zhuan)業主(zhu)任要主(zhu)動承擔起自身的(de)責任，密切關注國(guo)家重大發(fa)展(zhan)戰略(lve)，緊密契合國(guo)家社會發(fa)展(zhan)方向，瞄準世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)，一(yi)(yi)(yi)心(xin)撲在專(zhuan)業上(shang)，沉(chen)下心(xin)來帶好專(zhuan)業隊伍，齊心(xin)協力把(ba)專(zhuan)業辦(ban)(ban)出特色(se)、辦(ban)(ban)出影響、辦(ban)(ban)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)。學(xue)校(xiao)接下來將拿出具體(ti)辦法和舉措支持專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任發展，賦予專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任相(xiang)應(ying)的(de)(de)權利，釋放專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設的(de)(de)活力(li)。最(zui)后，他(ta)希望通過在座的(de)(de)各(ge)位專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任代表，向全校(xiao)所有專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任及(ji)老師(shi)(shi)(shi)們(men)表達謝(xie)意(yi)，感謝(xie)大家長期以來為(wei)學(xue)校(xiao)發展作出的(de)(de)努力(li)和貢獻，同(tong)時(shi)要(yao)求學(xue)校(xiao)各(ge)級領導(dao)班子及(ji)成(cheng)員要(yao)踐行尊重師(shi)(shi)(shi)生(sheng)、以人(ren)為(wei)本(ben)的(de)(de)理念，圍繞師(shi)(shi)(shi)生(sheng)、關照師(shi)(shi)(shi)生(sheng)、服務師(shi)(shi)(shi)生(sheng)，要(yao)經(jing)常(chang)深入基(ji)層一(yi)線，傾聽師(shi)(shi)(shi)生(sheng)意(yi)見建(jian)議，與廣(guang)大師(shi)(shi)(shi)生(sheng)員工建(jian)立親密聯系，同(tong)心同(tong)德(de)為(wei)學(xue)校(xiao)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)貢獻力(li)量。

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