深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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