深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)(ke)研從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)(ke)(ke)研經費突破億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研經費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研實(shi)力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在(zai)部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。