
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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